Il Blog di PortaleRagazzi

Pubblico l'articolo che mi ha spedito le classi 4^A e B della Scuola Primaria Acciaiuoli di Firenze dopo l'esperienza dei laboratori di didattica archeologica "Picchetto l'Archeologo in Egitto".

Ebbene sì, lo ammettiamo: la scoperta della civiltà egizia è stata uno dei momenti più emozionanti del percorso di Storia di quest’anno (a parte la verifica finale...)!

Pubblico l'articolo che mi ha spedito la 4^A della Scuola Primaria  Rossini di Firenze dopo l'esperienza dei laboratori di didattica archeologica "Picchetto l'Archeologo in Egitto".

Quest’anno frequentiamo la quarta classe e di storia abbiamo studiato il popolo dell’Egitto. Tutti noi eravamo interessatissimi perché sapere come vivevano e cosa facevano i Faraoni, studiare le piramidi, scoprire come conservavano i corpi e in cosa credevano ci affascinava veramente tanto. Così quando la maestra ci ha detto che saremmo andati a visitare il Museo Egizio della nostra città abbiamo detto un URRA’ fortissimo e poi abbiamo atteso con tanta ansia quel momento.

Pubblico l'articolo che mi ha spedito la 5^A della Scuola Primaria Statale Vamba di Firenze dopo l'esperienza dei laboratori di didattica archeologica "Picchetto l'Archeologo in Egitto".

 

 

Finalmente è arrivato il giorno tanto atteso: il 30 aprile 2010!

Sul calendario appeso nella nostra classe le maestre avevano segnato in grande: Picchetto l’Archeologo - visita al Museo Archeologico di Firenze. 

 

Pubblico l'articolo che mi ha spedito la 4^B della Scuola Primaria Statale Vittorio Veneto di Firenze dopo l'esperienza dei laboratori di didattica archeologica "Picchetto l'Archeologo in Egitto".

Pubblico l'articolo che mi ha spedito la 4^B della Scuola Primaria Statale Vittorio Veneto di Firenze dopo l'esperienza dei laboratori di didattica archeologica "Picchetto l'Archeologo in Egitto".

 

Salve! Siamo la quarta B della scuola Vittorio veneto di  Firenze, siamo venuti nel vostro bellissimo museo e ci è piaciuto tantissimo! Volevamo farvi conoscere le nostre impressioni e inviarvi alcune foto che abbiamo trovato approfondendo certi argomenti con la nostra maestra.

Si è concluso il concorso "Collezionando la Scienza" per le scuole superiori, concorso che ha visto la partecipazione di 36 classi da tutta la provincia di Firenze. I lavori presentati sono stati 23 e tutti hanno mostrato un'eccezionale capacità degli alunni nell'affrontare il tema delle collezioni e musei in modo maturo e particolarmente creativo.  I lavori mostrano nel loro insieme un'unica comune richiesta: un mondo di musei che si arricchiscano di emozioni e che siano vicini alla quotidianità delle persone, pur presentando collezioni storiche.

Pubblico il link all'eccellente video realizzato dalle classi prime delle sezioni A, B, ed F dell'Istituto Comprensivo Pirandello di Firenze coordinate dalla professoressa Gabriella Vegni. Potete godervi lo splendido lavoro semplicemente seguendo il link al sito ufficiale dell'Istituto Comprensivo Pirandello  (VIDEO) nella sezione dedicata a Picchetto l'Archeologo. 10 e lode! I miei personali complimenti!

Riflessioni, emozioni, impressioni della 4°A Vittorio Veneto al  museo archeologico. Insegnante Giuliana Cortini.

"Che belle le mummie!,sono però vecchissime,avranno 100.000 anni!.” Sono davvero vecchie e hanno il capo tutto rotto,mi hanno fatto un po’ effetto però!.” FRANCESCA e JHON. 

All’interno del monitoraggio sul progetto “Progettiamo e Costruiamo un robot”, condotto dalla Dott.ssa Carlotta Bizzarri è stata proposta, agli alunni delle classi delle scuole secondarie di primo grado che vi partecipano, la seguente attività:
Inventare un’intervista ad un robot del futuro, pensando a possibili evoluzioni della robotica, a settori in cui piacerebbe ai ragazzi impiegare i robot, ma soprattutto riflettendo sulla differenza tra l’essere umano ed il robot, tra l’uomo e la macchina.

Pubblico l'articolo che mi ha spedito la 4^B della Scuola Primaria Statale G. Rossini di Firenze dopo l'esperienza dei laboratori di didattica archeologica "Picchetto l'Archeologo in Egitto"

Quando siamo arrivati davanti al Museo Archeologico di Firenze eravamo tutti felici e curiosi di scoprire cosa ci fosse dentro. Gli Egizi sono il nostro popolo storico preferito e quindi immaginavamo già di vedere sarcofagi e mummie. Poi la maestra ci aveva detto che questo museo si colloca al secondo posto in Italia per ricchezza di reperti e questa notizia ci era rimasta in mente da subito. Una volta entrati, dopo aver visto un filmato sull’esposizione museale, tutti pronti, in fila siamo saliti al piano superiore e siamo entrati dentro.